Adquirir herramientas prácticas para impulsar estrategias de enseñanza-aprendizaje, trabajando con habilidades claves en las materias del plan de estudio, acogiendo nuevas metodologías pedagógicas para el aula y el mejoramiento del aprendizaje.  

• Promover espacios de reflexión y de análisis crítico de las prácticas pedagógicas observadas en el aula y de cómo impactan en los aprendizajes en el nivel de expectativas que tienen los docentes sobre sus estudiantes.
• Elaborar estrategias que promuevan, desde el aula y en las distintas asignaturas del plan de estudios, el desarrollo de habilidades avanzadas.
• Mejorar la reflexión crítica de la práctica en los docentes y el  desempeño  que presentan en la interacción pedagógica en el aula.

• Actualización de técnicas y métodos de enseñanza
• Mirada transversal al programa de estudios
• Análisis de casos pedagógicos para trabajo con la didáctica
• Desarrollo de tácticas de enseñanza-aprendizaje
• Evaluación de habilidades en las asignaturas.  

Profesores elaborarán estrategias de enseñanza-aprendizaje efectivas en el aula para el inicio, desarrollo y cierre de una clase, por medio de la identificación y aplicación de las habilidades cognitivas básicas, intermedias y superiores.